Детям с ограниченными возможностями здоровья

В школе частично внедрены и реализуются мероприятия Государственной программы «Доступная среда».

На центральном крыльце оборудован пандус с поручнями для инвалидов-колясочников.
Слева от центральной двери имеется кнопка вызова персонала.
Входная дверь, первые и последние ступени лестниц промаркированы контрастной лентой желтого цвета, на всех дверях 1 – 3 этажей здания имеются специальные контрастные круги.
На 1 этаже здания вдоль стен оборудованы поручни.
На центральном крыльце, справа от центральной двери, расположена вывеска с наименованием учреждения и адресом. Текст продублирован шрифтом Брайля.
На 1 этаже школы, на стене возле центральной двери, имеется специальное тактильное табло – мнемосхема, которое поможет слабовидящим посетителям сориентироваться в здании.
Помещения гардероба, столовой, туалетов, вахты, а также кабинеты директора, завуча, секретаря оснащены контрастными табличками со специальными пиктограммами для слабовидящих людей.
На 1 этаже здания оборудован специализированный туалет для учащихся с ОВЗ.

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Предоставление льгот на питание

Льготное питание предоставляется учащимся 1-11 классов, имеющим подтверждающие документы

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:

учреждение реализует программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным образовательным программам;
групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
индивидуальные занятия и групповые занятия с узкими специалистами (учителем -логопедом, педагогом-психологом), учителями-предметниками.

Для психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, в том числе и для детей-инвалидов, находящихся на дистанционном обучении, разработаны индивидуальные планы психолого-педагогического сопровождения.

Они включают различные виды диагностической работы, консультирование, коррекционно-развивающие и адаптационные занятия. В процессе социально-психологического сопровождения идёт не только коррекция и развитие мотивационной и познавательной сферы, но и социализация.

На индивидуальных занятиях развиваем мелкую моторику рук, познавательные способности, формируем мотивацию на успех, а также моделируем социально приемлемые формы поведения детей.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ «СОШ №196» имеются кабинеты для проведения практических занятий, материально-техническое оснащение и оборудование которых соответствует Федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений.

Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ в соответствии с видом образовательного учреждения.

Все учебные кабинеты могут быть использованы для проведения практических занятий с детьми - инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют из-за невостребованности.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями